Anna Jean Ayres, (né en 1920, Visalia, Californie, États-Unis - décédé le 16 décembre 1988, Los Angeles), ergothérapeute américain et psychologue clinicien qui a été le pionnier du développement de la thérapie pour les personnes atteintes de troubles neurologiques dans l'intégration sensorielle. Son travail avec des enfants atteints de paralysie cérébrale et de troubles d'apprentissage a conduit au développement de la théorie de l'intégration sensorielle, qui tente d'expliquer le rôle des sensations, telles que le toucher, le mouvement, la vue et le son, dans le comportement humain. Les enfants ayant des problèmes d'intégration sensorielle peuvent présenter une insécurité ou une peur du mouvement et, par conséquent, peuvent avoir des difficultés avec des activités ordinaires telles que le jeu et les soins personnels. Le terme intégration sensorielle est également utilisé pour désigner la spécialité clinique qui a émergé du travail d'Ayres, qui comprend diverses évaluations utilisées pour identifier le dysfonctionnement de l'intégration sensorielle et les interventions utilisées pour améliorer la fonction.
Explore
100 femmes pionnières
Rencontrez des femmes extraordinaires qui ont osé mettre l'égalité des sexes et d'autres questions au premier plan. De surmonter l'oppression, d'enfreindre les règles, de réinventer le monde ou de mener une rébellion, ces femmes de l'histoire ont une histoire à raconter.
Au cours de sa carrière, Ayres a écrit plusieurs livres, dont Sensory Integration and Learning Disorders (1972) et Sensory Integration and the Child (1979), et a publié plusieurs articles savants traitant de sa théorie et de ses techniques d'application clinique. Elle a également fondé la Ayres Clinic, basée à Torrance, en Californie, où elle a évalué et traité des enfants en utilisant l'approche qu'elle a développée. La thérapie d'intégration sensorielle met l'accent sur une évaluation détaillée et une compréhension du style et des défis sensoriels uniques de chaque enfant, qui sert de base pour fournir à l'enfant des opportunités d'apprentissage appropriées pour le traitement et l'utilisation des informations sensorielles pour améliorer les compétences de performance.
La théorie de l'intégration sensorielle a continué d'évoluer et constitue un modèle de recherche et de développement approfondi en ergothérapie. La correction des déficiences, l'adaptation à l'environnement et la gestion personnelle des défis sensoriels sont considérées comme des composantes de l'intervention pour l'intégration sensorielle.
